Para profissionais
Neuropsicopedagogos, psicopedagogos e estagiários clínicos.
Passo a passo da anamnese, escolha de instrumentos, correção e devolutiva humanizada.
Estratégias de inclusão escolar para crianças com TEA, baseadas em evidências e prática clínica.
Como identificar precocemente dificuldades de leitura e escrita e organizar um plano de intervenção estruturado.
Fundamentos da Análise do Comportamento Aplicada com exemplos práticos aplicáveis em sala de aula e em casa.
Intervenções Naturalísticas Baseadas no Desenvolvimento Comportamental aplicadas ao atendimento clínico de crianças com TEA.
Como conduzir uma anamnese acolhedora e clinicamente robusta, com roteiro completo e estudos de caso.
Discussão de casos, estratégias de intervenção e apoio ético-profissional em encontros quinzenais.
Diagnóstico institucional, formação de equipes e implementação de práticas inclusivas para alunos com TEA e outras condições.
Coleção de escalas e sondagens autorais (atenção, memória, leitura, escrita, matemática, funções executivas e socioemocional) com faixas normativas e correção.
Curso completo do primeiro contato à devolutiva: anamnese, planejamento, instrumentos autorais, análise integrada e relatório.
Como escrever relatórios objetivos, técnicos e acolhedores — diferenciando fato, relato, observação e interpretação.
Trilha destinada a estagiários clínicos, com atividades, modelos, checklists, casos fictícios e supervisão obrigatória.
Formulários editáveis, roteiro de entrevista, checklist documental e modelo de síntese.
Questionários autorais editáveis por tema (rotina, comportamento, sono, alimentação, escola) e faixa etária.
Modelos editáveis para avaliação, evolução, devolutiva, escola e família — prontos para adaptar por caso.
Atividades autorais para atenção, memória de trabalho, planejamento, organização e autorregulação — uso clínico e escolar.
Agenda, prontuário, controle de sessões, acompanhamento, planejamento e indicadores para a clínica.
Como formular hipóteses clínicas, integrar dados e conduzir encaminhamentos com base em evidências e prática ética.
Modelos editáveis e éticos para relatórios, devolutivas às famílias e PII — com linguagem não diagnóstica.
Roteiros de entrevista inicial por faixa etária, com foco em escuta ativa e integração de dados.
Masterclass sobre como conduzir devolutivas honestas, empáticas e clinicamente responsáveis.
Trilha para estagiários com foco em ética profissional, proteção de dados da criança e documentação responsável.
Planos de intervenção editáveis por domínio: leitura/escrita, matemática, funções executivas e socioemocional.
Como escrever relatórios pedagógicos e orientações claras, respeitosas e úteis para a rotina escolar.
Estratégias verbais e não verbais para reuniões de devolutiva sem gerar culpa nem falsas expectativas.
Roteiros de anamnese específicos para adolescentes, com abordagem colaborativa e menos invasiva.
Ferramentas para mapear risco na transição e planejar suporte junto à escola.
Adaptações pedagógicas baseadas em evidências para alunos com hipótese diagnóstica de TDAH.
Como coletar consentimento, armazenar relatórios e responder pedidos do titular de forma compatível com a LGPD.
Discussão de casos reais anonimizados, com foco em hipóteses, correção e devolutiva.
E-book teórico-prático — bases de neuroplasticidade traduzidas em decisões clínicas concretas.
Curso em vídeo com foco em escrita clara, respeitosa e juridicamente segura de relatórios.
Roteiro passo a passo para triagem inicial em consultório, sem substituir avaliação diagnóstica.
4 encontros online quinzenais de supervisão para estagiários em neuropsicopedagogia.
Como aplicar LGPD em prontuários, relatórios e comunicação com famílias e escolas.
E-book com foco em postura ética durante avaliação: consentimento, devolutiva humanizada e limites do laudo.
Como construir cronogramas visuais individualizados com evidência clínica.
Roteiro passo a passo para triagem inicial em contexto escolar — não substitui avaliação diagnóstica.
6 encontros quinzenais em duplas, com foco em discussão profunda de casos complexos.
Repertório de 30 adaptações concretas para escolas regulares receberem alunos com neurodivergências.
3 encontros online para adequar sua clínica à LGPD: consentimento, guarda e comunicação.
Guia clínico com passos, fluxogramas e materiais para introduzir CAA em contextos NPP.
Programa em 6 módulos para trabalhar fluência com evidências: velocidade, precisão e prosódia.
Protocolo autoral para rastreio de sinais precoces em 3 sessões estruturadas.
Acompanhamento em grupo para estagiários: primeiros atendimentos, relatórios e devolutiva.
Diagnóstico organizacional e trilha de capacitação para tornar a escola mais inclusiva.
Curso introdutório sobre ética clínica e LGPD aplicado ao cotidiano do estágio em neuropsicopedagogia.
Consultoria individual para organizar prontuário, agenda e fluxo de devolutivas.
Fluxo completo de avaliação em suspeita de TEA (2–6 anos): observação, instrumentos autorais e devolutiva humanizada.
Programa híbrido de escrita de relatórios com feedback individual e biblioteca de modelos revisados.
Como introduzir e progredir CAA em sessão clínica de neuropsicopedagogia.
4 encontros para escrever devolutivas éticas e acolhedoras para famílias e escolas.
Auxílio a clínicas e cursos para montar programas de supervisão em NPP com ética e LGPD.
Como avaliar e trabalhar autorregulação em crianças e adolescentes com neurodivergência.
Como usar sondagens narrativas para investigar linguagem, cognição social e organização temporal.
6 encontros de mentoria em grupo focados no salto do estágio para a atuação autônoma.